Únor ve třídě Sluníček

V měsíci únoru jsme se věnovali dalším barvám. Děti opět sdílely, co je k jednotlivým barvám napadá, často jsme získaly i 50 odpovědí. Bylo obtížné z takového množství vybírat, k jaké sdílené informaci připravíme činnosti. K černé barvě jsme vybraly silnici, ptáky, oblečení a obrazovky digitálních technologií. Připomněly jsme si techniku vyškrabávání plochy pokryté mastným pastelem a tuší. K růžové barvě jsme zvolily žížalu, drahokamy a kamínky, a srdce. Děti za naší pomoci vytvořily každému ve třídě plakát do portfolia – „co máme právě na tobě rádi“. A nebylo to oblečení nebo plyšáci nebo vlasy a sponky, ale vedly jsme děti do sdílení o vlastnostech a dovednostech druhých. Další týden měla růžová barva pokračování, v pohádkách o Šípkové Růžence a Třech prasátkách. Tady si děti užily dramatizaci, přípravu kostýmů a kulis, učily se o materiálech a slyšely více verzí uvedených pohádek s různými postavami a konci. Učily se rozlišovat pohádku veršovanou, povídanou a zpívanou. Poslední únorový týden vládla barva hnědá. Opět děti brilantně odpovídaly na otázku, co může být hnědé, vznikly 2 plakáty. Děti se učily pracovat se zdroji-vyhledávaly na internetu barvu zvířat (hnědý krokodýl a papoušek byli překvapením) a vybarvovaly tabulku se zvířaty, učily se na koláčích kruh-polovina a čtvrtka, porovnávaly světle a tmavě hnědou, pracovaly v dílně s větvičkami. Knížka „Čí je to hovínko“ byla zajímavá a poučná pro všechny. Týden jsme zakončili pokusy s kvasnicemi v těstech. Těšíme se na barevný týden jarních prázdnin a na jarní žlutou a zelenou barvu.

Za třídu Sluníček Renáta Šťastná, Markéta Schrammová a Eliška Jančálková